ADHD - avanceret

Dette foredrag er noget for dig, hvis du brænder for at vide en helt masse mere om ADHD. Her kommer du i dybden med teorien, som oversættes til hverdagssituationer der er nemme at perspektivere til. Du får svar på en masse af de spørgsmål, som du helt sikkert har om ADHD diagnosen. Foredragsholderen har selv ADHD, har en søn med ADD, og så har hun høj IQ. Temaet om IQ sættes der fokus på, fordi der er en tendens i vores samfund, til at stemple personer med ADHD som ringere begavede. Det overvejes ikke, om det modsatte kunne være tilfældet. Camilla er uddannet speciallærer, og har i mange år arbejdet med elever med ADHD og autisme. Sideløbende har hun taget kurser i ADHD, i livsduelighed, i konflikthåndtering og WIM-hofmetoden ift. nervesystemet og angsthåndtering. Det har, for Camilla, i mange år været en stor passion, at tilegne sig så meget relevant viden som muligt, om sin egen diagnose. Således er det muligt at finde alle sine styrker, og gøre gavn af hjernens ellers store kapacitet.

Gennem hele foredraget, diskuteres det vidt og bredt, hvad ADHD er. For ADHD er mange ting, og kan ikke umiddelbart sættes i en bestemt kasse, eksempelvis "neurobiologisk lidelse", selvom det ville være nemmest, og naturligvis også er korrekt. ADHD er også dopaminmangel, en kontekstuel lidelse, en velsignelse, en karakterlidelse og mange andre ting.

Her nævnes blot nogle af de temaer der vendes i kurset:

Søvn, mad, beklædning, sanserne, følelser, medicin, latenstid, obsessive mind wandering og apati.

Hvert et teoretisk element deles op i små bider, således det for dig der ser med, bliver forståeligt i din egen kontekst.

Læs mere under hver lektion, hvis du er mere nysgerrig på indholdet.

Camilla taler ud fra relevant teori, og perspektiverer i mange retninger.

Foredraget er relevant for alle voksne, som har interesse i at forstå ADHD. Helt sikkert også, hvis man selv har diagnosen.

Camilla ville selv ønske, at lignende foredrag eksisterede, da hun selv blev diagnosticeret. Hun oplevede, at det var svært at forklare, til selv de nærmeste, hvad det vil sige at have ADHD. Ligeledes havde det også været rart med noget materiale, som gjorde det nemmere for en selv, at forstå den diagnose man var blevet givet.

Foredraget er også relevant for fagfolk som arbejder med personer med ADHD; Lærere, pædagoger, socialrådgivere, læger osv.